典型风采丨“寿光好人”李晓娜：用真情播洒“爱的种子”

悠悠学子情，满满正能量。多年来，她以“帮助别人，快乐自己”为宗旨，以温暖“365”项目为抓手，和团队其他志愿者常年坚持帮扶困难学生，助他们实现“微心愿”，让他们感受到“心有人爱、身有人护、难有人帮”的温暖。她就是蒲公英公益服务中心温暖“365”项目副主任李晓娜。在困难学生心中，她是暖心“陪伴者”；在爱心人士心中，她是公益路上的榜样。

坚持参与志愿服务4年，温暖无数困难学生

多年的公益路上，李晓娜留下最深足迹的就是助力困难学生的求学路。

“在进入蒲公英公益服务中心之前，每当从新闻中了解到有学生家中遇到困难，我都会尽己所能给予帮助。”李晓娜说，多年以前的一天，她和几位爱心人士一起去看望一位困难学生，孩子的父亲因意外去世，母亲改嫁，一直跟着年迈的爷爷奶奶生活。“亲眼看到孩子的生活环境，我十分心疼，想帮帮这个孩子，让他健康快乐成长。”那一次的爱心之行给李晓娜留下了深刻印象，长期关注、帮扶困难学生的念头开始在她心中发芽。

李晓娜明白，个人的力量是有限的，不足以让众多困难学生实现求学梦。于是，在朋友的推荐下，2017年，她加入了蒲公英公益服务中心，走上了和广大志愿者一起帮扶弱势群体的公益道路。关爱老人、爱心助学、疫情防控值守……在每一次公益行动中，只要有蒲公英志愿者参与，就少不了李晓娜的身影。

2018年4月，李晓娜加入了蒲公英公益服务中心温暖“365”项目团队。该项目倡导志愿者每天节约1元钱，用于资助品学兼优的困难学生。为了让更多人了解困难这些学生的经历，李晓娜利用休假时间调查走访他们，用文字、照片和视频记录孩子家庭的真实情况，并向社会爱心人士介绍孩子们的近况，希望以此发动更多的社会力量关注困难学生，让他们顺利完成学业。在李晓娜和其他志愿者的共同努力下，该项目带动了众多爱心家庭参与到帮扶困难学生的行动中，也是因为这些爱心家庭的助力，使得更多需要帮助的学生得到了关爱，得以安心学习。截至目前，温暖“365”项目已成功资助困难学生150余人次。

希望成为一颗爱心火种，带动更多人奉献爱心

除定期看望困难学生，关注他们的学习之外，李晓娜还关注着学生们的心理成长。“救助困难学生，不能只有物质帮助，更重要的是精神关怀，要让孩子们懂得自己没有被边缘化，他们与同龄人并无不同。一个人不管处在什么样的环境中，只要自强自立，就可以靠学习改变命运。”

寿光辛欣特教学校的学生是蒲公英公益服务中心长期帮扶的对象。自开展“结对子”帮扶以来，李晓娜和其他志愿者多次组织活动，为孩子们送去关爱：连续两年的国际助残日，组织了文艺演出和爱心资助，为学校添置了被褥、净水设备、衣物等物资；在该校设立蒲公英志愿服务站，在每年的元旦、春节、世界自闭症儿童关注日等组织公益演出慰问活动，累计筹集约20万元的爱心款和物资，全部用于孩子康复训练和生活改善。

“能为需要帮助的人做出一点贡献，我觉得很骄傲、很自豪。”李晓娜说，不管前期多么辛苦、多么困难，每当看到孩子开心的笑容和父母感激的眼神，她都觉得所有的付出很值得。参与公益活动四年多来，李晓娜每次都会带上女儿。在女儿心中，早已种下“善”的种子，如今，她也像李晓娜一样，带动身边的同学、朋友参与到公益活动中。

萤火之光虽弱，也可照亮未来。李晓娜说，每一个志愿者都是一粒火种，既可以照亮身边的人，也可以点燃更多星火，只有星火燎原，才让这个世界更加美好温暖。在今后的公益路上，她会继续奉献爱心，带动更多的人加入志愿者队伍，去帮助更多需要帮助的人。